志愿填報(bào)如何找到院校、專業(yè)、城市三者的平衡點(diǎn)？

  【摘要】在高考志愿填報(bào)中，除了選擇適合自己的專業(yè)，耳熟能詳?shù)拿Ｍ�，地域的考量因素也是重要一環(huán)。如果能在大學(xué)求學(xué)時(shí)，來(lái)到更具有發(fā)展?jié)摿Φ某鞘校梢哉f(shuō)對(duì)于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展以及定居生活都是十分有幫助的。但是，我們?cè)谔顖?bào)志愿時(shí)又該如何做到院校、專業(yè)、城市三者兼顧呢？要了解更多的高考信息可關(guān)注閩州教育高考資訊專欄。

在高考志愿填報(bào)中，除了選擇適合自己的專業(yè)，耳熟能詳?shù)拿Ｍ猓赜虻目剂恳蛩匾彩侵匾画h(huán)。如果能在大學(xué)求學(xué)時(shí)，來(lái)到更具有發(fā)展?jié)摿Φ某鞘校梢哉f(shuō)對(duì)于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展以及定居生活都是十分有幫助的。但是，我們?cè)谔顖?bào)志愿時(shí)又該如何做到院校、專業(yè)、城市三者兼顧呢？！
        

　　1
　　考生情況
　　基本情況：
　　林同學(xué)女文549分/7632位次
　　語(yǔ)、數(shù)、英成績(jī)優(yōu)秀，性格開(kāi)朗，職業(yè)興趣為企業(yè)型、常規(guī)型、語(yǔ)言交際能力、觀察能力較強(qiáng)。家長(zhǎng)在金融部門(mén)工作，選報(bào)志愿，充分考慮了家庭的資源優(yōu)勢(shì)。專業(yè)傾向?yàn)檎Z(yǔ)言類、經(jīng)濟(jì)類、法學(xué)類、城市傾向?yàn)閺B門(mén)、江蘇、上海等地，填報(bào)思路為院校+專業(yè)+城市三者兼顧，學(xué)業(yè)規(guī)劃為就讀研究生。
　　2
　　志愿院校
　　A、天津商業(yè)大學(xué)
　　B、大連大學(xué)
　　C、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院
　　D、重慶工商大學(xué)
　　E、重慶理工大學(xué)
　　F、重慶理工大學(xué)
　　J、中南民族大學(xué)
　　H、泉州師范學(xué)院
　　投檔軌跡：
　　以超出A志愿天津商業(yè)大學(xué)投檔線14分優(yōu)勢(shì)投入，順利錄取第一專業(yè)工商管理類（超出6分）。
　　3
　　案例點(diǎn)評(píng)
　　1.拓寬思路
　　院校、專業(yè)、城市是考生志愿選擇的三大因素，近年的志愿指導(dǎo)實(shí)踐中，注意城市的選擇的考生比例有所增加。四年大學(xué)生涯，城市文化及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)考生的影響和熏陶不言而喻，尤其是對(duì)一些把就業(yè)因素加以考慮的考生，城市的選擇尤其重要。
　　城市選擇既要有戰(zhàn)略發(fā)展的視野，又要充分考慮考生的實(shí)力，拓寬思路，不拘泥于東南沿海城市。因?yàn)闊衢T(mén)城市院校的錄取分?jǐn)?shù)往往居高不下，考生心儀城市為上海、南京、杭州、廈門(mén)，如一味追求東南沿海城市，從考生的分?jǐn)?shù)實(shí)力來(lái)講，并無(wú)優(yōu)勢(shì)，院校和專業(yè)可能均不如意。
　　許多本二批頭院校中的專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)往往大大高過(guò)本一線。反復(fù)比較之后，拓寬思路，跳出東南沿海的圍子，選擇天津，找到了一片嶄新的天地。
　　2.院校、城市、專業(yè)三者兼顧
　　考生位次7632，倘若專業(yè)、城市不講究，上海商學(xué)院、浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、海南大學(xué)、重慶工商大學(xué)、北京物質(zhì)學(xué)院、天津工業(yè)大學(xué)等是有希望錄取。但專業(yè)只能錄取比較冷門(mén)的專業(yè)，不符合考生的院校、專業(yè)、城市三者兼顧的填報(bào)思路，有點(diǎn)顧此失彼。所以，必須根據(jù)考生的實(shí)力和規(guī)劃目標(biāo)，在院校、專業(yè)、城市三者之間比較權(quán)衡，找到一個(gè)平衡點(diǎn)。
　　天津商業(yè)大學(xué)近三年投檔名次為11379名次、9856名次、11813名次，在11813名次至9856名次間窄幅波動(dòng)，總體比較穩(wěn)定，投檔名次與考生相距12分左右。把天津商業(yè)大學(xué)作為A志愿，不僅院校投檔有較好的保障，專業(yè)選擇也有一定空間余地，在院校投檔的基礎(chǔ)上，可以比較從容地填報(bào)專業(yè)，從而達(dá)到院校、專業(yè)、城市三者兼顧，提升志愿性價(jià)比。
　　本二批的院校專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，定位的難度相比本一批有所增加。尤其是省外文科院校，招生計(jì)劃少，影響因素多，分?jǐn)?shù)波動(dòng)大�？忌谔顖�(bào)時(shí)，一定要謹(jǐn)慎從事。在定位院校專業(yè)時(shí)，應(yīng)采取分差法和位次法相結(jié)合的方法定位，多做數(shù)據(jù)分析，多留余地。

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